乒乓球被誉为中国的“国球”,是一项世界流行的球类运动,包括进攻、对抗和防守。以下是小编为大家带来的乒乓球比赛计划模板,希望对大家有所帮助!
乒乓球比赛计划模板1
一、活动内容:
1.比赛时间:4月
2.比赛场地:体育馆一楼
3. 组队形式:以工会组为单位组队参加比赛
4.比赛裁判:运动组
2.比赛规则:
1. 本次比赛为团体赛。每支球队需要派出8名球员参加男单、女单、男双、女双和混双的比赛。每场比赛开始前5分钟,各队必须将比赛名单交给当值裁判。
2、比赛分为两个阶段,第一阶段小组预赛和第二阶段决赛。本次比赛分为A组和B组,由组长抽签决定自己属于哪个组。
3、预赛采用循环赛制(3轮2胜),每轮11分,采用胜负计分制,胜2分,负1分,排名不分先后。以分数为准(如果积分相同则视两队胜负情况而定),每组前2名晋级。决赛为交叉赛(5局3胜,A组第1名对B组第2名,B组第1名对A组第2名,胜者为第 1 和第 2 名,败者进入第 3 和第 4 名)。
4、每支队伍需提前10分钟到达指定比赛地点,在规定时间开始比赛。迟到5分钟以上者将自动放弃比赛。
5. 服从并尊重裁判。比赛结果以当值裁判员的裁决为准。
三、奖项设置:
本次比赛将设冠亚军、季军,其余为优胜者。
4、技术要求:
1. 发球是两球换发系统。当比分达到10:10时,采用一球换人制,直至两分差距拉开决出胜负;
2.发球后,乒乓球立即生效;
3、发球时不得挡球,球向上抛,高度不低于15cm;
4、发球时,乒乓球触网落到接发方指定台面上,发球无效,双方均不得分,重新发球;发球时,如果乒乓球没有落在接发球台上,则发球队违反规则,接发球队得分。;
5、比赛过程中,乒乓球触网为好球,该球有效;
6、比赛双方进行决胜局时,如果任何一方达到5分,双方交换场地;
7、每场比赛结束后的休息时间为一分钟;
8、下一场比赛开始时,双方交换场地和发球权。
乒乓球比赛计划模板2
一、活动背景
秋风徐徐吹来。在这个阳光明媚的秋天,我们__乒乓球协会隆重举办了一场充满社区活力的比赛。我们希望乒乓球爱好者可以借此机会互相学习,提高自己的水平。等级。
2. 活动对象
__社区中的所有人
三、活动地点
__社区小广场
4.活动时间
20__年x月__
五、活动步骤
(一)会前准备
1、在x、x小广场与东区交叉口的T字路口摆摊。
对数字进行排序以确定申请人的数量。
3.讨论并决定游戏模式。
4、安排比赛场地并通知报名者。
(二)活动内容
1. 抽签决定队伍
比赛方式:本次比赛分为男单和女单。小组赛将实行三轮两胜的循环赛制。
比赛具体方案:
A.通知参与的玩家进行抽签,将开奖安排为1、2、3、4、5...N,共N次开奖,以连续开10个号码的玩家为一组,每组2个到3出线。
B、出线队员确定后,分别签1、2、3、4、5...N,共N抽签,1和2、3和4....,实行5-游戏3胜制,最终决出前4名
C、前4名分为两组进行各自的半决赛。两场半决赛的负者争夺第三名和第四名。获胜者将进入决赛,决出冠军。将实施一个最佳的 7 系统。
2. 正式比赛
三、颁奖典礼
(3) 个人建议
1. 建议采取循环赛制
2.建议增加游戏数量
6、活动负责人
负责人:__乒乓球协会会长、副主席
协助者:协会的部长和官员
7. 活动所需的资源和预算
1. 宣传海报
2. 报名表
3. 表
4. 场地
5.记分牌
总预算__元
八、人员具体安排
1、活动前期,组织部将安排人员负责搭建展台和宣传活动。
2. 裁判部提前做好培训工作
3、技术部需加强干部培训,为比赛做准备
4、秘书处负责现场拍照及参赛选手签到
5、其他部门协助开展此项工作
乒乓球比赛计划模板3
一、比赛目的
以体育活动的形式丰富12科教班的校园生活,充分展示12科科教班的风采,增进12科科教班学生之间的友谊和交流,增进相互了解程度,营造快乐轻松的运动氛围,展现班级的运动风采,彰显友谊第一、比赛第二的精神。
二、活动主题
展现个人风格,展现乒乓球魅力。
3.活动时间
__从三月初每周三和周四下午 1:30 开始
四、活动地点
椒江校区医学院楼底(如果生命学院二楼有乒乓球台乒乓球小组比赛表,可以考虑在那里打球)
5. 参与者
12 所有科学教育专业学生
6.活动流程策划
(一)活动前期准备
1) 宣传方式:海报、微博、博客
2)场地及器材租借:体委、组委会于前一周周五从器材室借用乒乓球拍。
(2) 中期活动
1)游戏方式
1. 赛制为男单、女单、混双
2. 每支队伍选举一名队长,负责联系和通知队员。
3、首轮比赛采用淘汰赛制。两组之间的比赛将通过抽签决定,获胜组晋级;第二轮,每组进行循环赛。赢两分;平局得一分;亏损为零分。最终成绩将决定各组的冠亚军。记录个人比赛成绩,评选出男单、女单、混双的冠亚军和季军。
4、比赛采用五局三胜制,每场比赛采用11球制,即先赢11球获胜(必须领先对手2球以上)。
5、团体赛采用积分制。
2) 比赛方式
一、比赛采用国家体育总局批准的最新《乒乓球比赛规则》。
2、除另行通知外,所有赛事均按赛程安排参赛。参赛双方必须在比赛开始前15分钟到报名处报到。比赛开始后 5 分钟未到达的参赛者将弃权。也就是说,比分是11:0。
3、比赛时间不得临时更改。如有特殊情况,不能如期参加比赛的选手应提前1天向组委会提出申请,并与对手协商比赛时间。
4、所有队员必须服从裁判的判断,并有权在赛后向裁判提出异议。
5. 参赛专业有啦啦队的请自行组织。拉拉队要文明观看,不许起哄、起哄。为了维护场外秩序,比赛可以正常顺利进行。
6、本着“友谊第一,比赛第二”的原则,禁止任何形式的暴力行为。如有违反,将视情节轻重给予相应的纪律处分。
3) 纪律和诉讼
1. 比赛中的违纪和事件以组委会的最终裁决为准。
2、比赛过程中如发生纠纷,将诉讼等事件以书面形式提交组委会,并说明具体情况、时间等,由组委会调查并提出处理意见.
3. 严重违纪事件(如球场暴力、殴打裁判等)由班主任行政处理。情节严重的,由安全部门直接处理。
4、在比赛过程中,如故意造成他人身体伤害,一切后果由责任人承担,学院将给予更多处罚。
5. 比赛过程中,如发现有严重违纪行为,将取消参赛资格。如有辱骂,该选手将被取消本场比赛资格。
(3) 事后
班委会清理场地,宣传委员会将活动总结上传到微博和博客。
七、报名方式
3月1日前通过短信向体委报名。体委电话:681086。
注:比赛为四人一组。大家报名后,将抽签确定队员和队长。
8.奖项设置
待办的
9. 预算
待办的
乒乓球比赛计划模板4
一、指导思想:
为丰富在校学生的精神文化,充分调动孩子们的运动积极性,展现个人特长,举办了乒乓球比赛。
二、活动内容:
一年级:运球接力。二年级:坐垫游戏。
三、具体活动计划:
(1) 用球拍和乒乓球接力跑。
1、比赛时间:12月20日__。
地点:下篮球场
2、参与单位:一年级
3、参加人数:每班8人(4男4男)。
4、比赛规则:比赛分为男子组、女子组和混合组。4人一组,运动员用球拍跑20米(不限握持姿势),手握乒乓球,转回下一人接力。如果中途掉球,则需要回到起点重新开始。
5、录取方式:男女组前三名
6、报名表复印件应在12月10日前交____,截止日期后弃权。
7. 负责人:__ 裁判员:__
(2) 球类比赛。
1、比赛时间:12月20日__。
地点:下篮球场
2.参与单位:二年级
3、参加人数:每班10人(5男5男)。
4、参与规则:在规定的1分钟内垫球。如果乒乓球掉了,可以继续垫。当听到老师的哨声时,桨将停止。以 5 人一组的方式同时进行。
5. 录取方式:获得个人前六名和团体奖三名。团体奖由10人的分数之和决定。
6、报名表复印件应在12月10日前交____,截止日期后弃权。
7. 负责人:__ 裁判员:__
一年级乒乓球接力跑报名表
班级:
姓名(男)
姓名(女队)
姓名(混合组)
二年级交配比赛报名表
班级:
姓名(男)
姓名(女队)
__大队本部第二小学校长室
乒乓球比赛计划模板5
一、赛事名称:软件学院乒乓球友谊赛
2、活动主题:强身健体、增进友谊
3、活动目的:为了丰富学生的课外生活,进一步促进学生之间的交流,同时让新生更快地融入大学的学习生活。本次乒乓球比赛的特别组织,也有力地推动了“全民健身计划”,增强大学生体质。
4.活动时间:10月26日(周日)全天
预计上午进行淘汰赛,下午进行半决赛和决赛
5. 地点:软件学院314室
6.面向对象:大一、大二学生
7. 活动:
前期准备: 1、前期宣传、张贴海报、组织大家报名工作等。
2. 购买奖品、网等。
3.准备彩票等。
器材准备:我们负责提供乒乓球和比赛场地,球拍自行准备。
游戏进度:
1、开赛前半小时(早上8:30),参赛选手将前往学院进行首轮分组抽签,迟到者弃权。
2. 比赛分为男单、女单和混合赛。男孩打五局两胜制,女孩三局两胜制得到 11 分。
3、男单、女单:抽签、小组淘汰赛区,晋级前三名或半决赛,再进行循环赛决出冠亚军、季军。
4、混战:自己找搭档,可以现场报名,然后抽签。男女单打结束后,将进行比赛。
注意事项:注意检查边球。每个人轮流发两个球。只能从箱子的正面发球,不能接触箱子。发球时,经过或绕过网器时,应再次触碰网器。第一个得到 11 分和比对手多 2 分的学生获胜。如果是 10 点 10 分,将进行一个额外的目标。
人员安排:
裁判员:4 记录员:2
照片:2人
维持秩序:4人
准备下一组玩家:2
8. 预算:
两盒优质乒乓球:10__2=20元
二等奖:电脑清洁工10__2=20元
二等奖:鼠标垫5__2=10元
季军奖二套:书2,5__2=5元
混双奖:四证1、5__4=5元
合计:60元
软件学院 学生会 女子部 体育部
乒乓球比赛计划模板6
为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及和提高我市乒乓球技术水平,继续开展已形成传统项目的乒乓球比赛,寒假,丰富中国。小学生的寒假生活。让他们的身心得到有益的锻炼。
一、活动主题:
__全市中小学生乒乓球比赛。
2. 活动目的:
通过他们的参与,在中小学生中普及乒乓球运动,推广乒乓球技术,发掘和培养我市后备人才。并且有助于激励他们勇敢顽强,不畏困难,敢于拼搏,敢于拼搏,敢于打赢。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的良好习惯。将未成年人思想道德教育渗透到活动中。提高他们的综合素质乒乓球小组比赛表,本着寓教于乐的精神,达到育人的目的。
三、活动基本内容:
1、比赛时间:20____月__日——__日
2. 地点:__
3.主办单位:__市教委、__市体育局
4、承办单位:__市学生活动管理中心、__市中小学生体育协会、__市乒乓球运动协会
5、团队组建形式:以全市各基层学校为单位
6.比赛组别:高中男女组、初中男女组、小学男女A组、小学男女B组,共8组
7、比赛形式:第一阶段分组和单打分组,第二阶段为淘汰赛。
四、会议组织:
一、组委会:
主任:(__市教委副主任)
__(__市体育局副局长)
副主任:__
成员: __
竞赛办公室:__
仲裁处:__
竞争防御:__
比赛记录公布部:__
比赛评委委员会:__
主裁判:__
副裁判长:__
裁判员:__(略)
五、活动对象及规模
运动员必须是在校学生,具有正式学籍,身体健康,适合参加本次比赛,并已在学校购买人身意外伤害保险。学校将对学生进行安全教育。来自全市18个区县的1000多人参加了比赛。
6. 组织
主办单位:__市教委、__市体育局
主办单位:__学生活动管理中心
七、活动难点预测及对策
活动重点:让更多年轻人了解乒乓球,参与活动。
活动难度:让更多的小学生掌握更多的乒乓球技巧,提高乒乓球水平。
对策:加大宣传力度,组织师资培训,创新活动形式。
8. 活动准备:
(一)调查研究
1.查看乒乓球活动信息,了解更多活动信息。
2、采访区县体育活动负责教师和一线体育教师,了解他们对乒乓球运动的了解情况。对一所小学进行调查。
3. 咨询专家和相关教师。
4、在各区组织教师培训班,专家、裁判员进行详细讲解,并邀请已开展本次活动的在校学生现场做示范动作。
(二)制定规则
在原有的规定中,比赛类别、比赛方式和奖项设置都有很大的创新。通过丰富有趣的比赛形式,让更多的小学生真正喜欢上了乒乓球。
1.比赛类别:小学A组和B组,中学A组和B组
2、比赛方式:以学校为单位报名,按不同组别、规定要求进行比赛,进入名次。
3、比赛形式:采用团体赛形式。
4、奖品设置:
(一)各组别设一、二、三等奖。
(二)优秀组织奖和优秀教练奖。
(3) 制定工作流程
为了更好、更有效地组织本次比赛,我们制定了工作分工表。下设4个工作组:秘书组、竞赛组、裁判组和安保组。有条不紊地完成。
九、活动效果评价
(一)比较法:与往届相比,今年的乒乓球比赛在形式、内容和规模上都有所不同。
(2)访谈方式:通过对学生、教练员和领导的访谈,了解学校乒乓球运动的现状。
10、活动安全计划:
1、建立安全领导小组:
队长:
副区长:
成员:
本次事件上报单位安保部:关于事件名称、时间、地点、人数。然后,安全部门为该活动制定安全应急计划。
2、活动安全措施:
(1)领队反复强调比赛注意事项,并回去与全体队员进行沟通,特别是来回的交通安全问题要注意。各队的汽车和自行车将停放在指定地点。场馆内外禁止吸烟。
(2)运动员进入比赛场地时,由领队或教练员带领,凭大会颁发的参赛卡组织参赛队参赛。总是穿软底鞋。
(3) 将设置专人看守大门,有明显标志(红袖章)凭入境卡进入。
(四)大会有专人负责赛场外安全。安保部景建伟和三名保安将进行流动巡查,及时解决问题。
(5) 比赛场地有__名防守部和主裁判__名。遇有紧急情况,负责开启南北大门。其他桌裁判员积极协助疏浚,配合中门及时疏浚运动员的转移。两名副裁判长__和__分别负责南北乒乓球馆,并亲自控制室内电灯开关。
乒乓球比赛计划模板7
目标:
一、弘扬国足风范。
2.培养学生的运动技能。
3.提高学生对体育活动的兴趣和参与积极性,最大限度地满足想锻炼的人。
4、提高学生的身体素质,发现和培养有潜力的学生。
5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神。
活动地点:
大学乒乓球操场
活动流程:
第一阶段:准备阶段
做好赛前宣传,准备一个月,每周末训练两个小时。
激发学生锻炼的积极性。
第二阶段:第一轮比赛
时间:5月26日
规则:
1.根据路队顺序确定对手。
2. 分成四张乒乓球台。
3、每组打一轮(11球),负者出局。
4、人人都是裁判,群众眼光敏锐。
第三阶段:第二轮比赛
时间:6月2日
1. 24人抽签决定对手。
2.打一轮,淘汰12名选手,剩余12名选手进入决赛。
3. 每个人都是裁判。非参赛者为啦啦队队员。
第 4 阶段:决赛
时间:6月9日
裁判:张老师、夏老师
奖项:一等奖:3人
二等奖:9人
三等奖:12人。
奖品:由家庭委员会安排。
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